Vice-diretores e professores seniores orientados a regressar às salas de aula

Adicione artigos à sua lista salva e retorne a eles a qualquer momento.

Tamanho de texto normal Tamanho de texto grande Tamanho de texto extra grande
Anúncio

Milhares de vice-diretores e diretores assistentes de escolas públicas foram obrigados a passar mais tempo em sala de aula ensinando os alunos, no âmbito de um plano abrangente para resolver a escassez generalizada de pessoal em todo o estado.

Uma importante análise do Departamento de Educação realizada em Setembro concluiu que quase dois terços dos 2. 500 professores seniores não lecionavam conforme previsto e os restantes lecionavam menos horas do que o mínimo exigido.

Secretário do Ministério da Educação Murat Dizdar e Ministro Pru Car durante uma avaliação do orçamento em outubro.

A Ministra da Educação de NSW, Prue Car, disse que com pesquisas recentes mostrando que quase 10. 000 aulas por dia em escolas estaduais estão acontecendo sem um professor temporário, e muitas turmas sendo fundidas ou divididas devido à falta de pessoal, era vital liberar professores-chave para ajudá-los. passar mais tempo ensinando em sala de aula.

«Estamos confiantes de que melhorar as posições dos professores líderes — que sempre desempenharam um papel misto — e liberá-los de tarefas administrativas levará a um melhor desempenho dos alunos, aumentando o tempo de ensino em todo o estado», disse Kar.

Carregando

A auditoria revelou que 77 por cento dos vice-diretores das escolas primárias públicas não ministram aulas programadas e 40 por cento dos vice-diretores das escolas secundárias não têm horários de aulas. Cerca de 42 por cento dos diretores assistentes do ensino médio ensinam de meio a um dia por semana.

A partir do primeiro semestre do próximo ano, os diretores de escolas estaduais — ou professores seniores — serão obrigados a lecionar pelo menos um dia por semana, enquanto para os vice-diretores será de dois dias e meio por semana, e para os diretores e diretores assistentes serão quatro dias.

O departamento ainda não confirmou se as horas dos directores assistentes de currículo e instrução — aqueles responsáveis ​​por liderar as escolas através de reformas curriculares que ocorrem uma vez numa geração — serão aumentadas.

Na quinta-feira, o secretário de educação de NSW, Murat Dizdar, disse em um e-mail aos diretores que a escassez de pessoal e a carga de trabalho dos professores em nossas escolas públicas eram “duas das questões mais urgentes que enfrentamos na educação pública”.

Anúncio

“Estamos à procura de oportunidades imediatas para ter o maior número possível de professores nas salas de aula para minimizar a necessidade de utilizar diariamente um número inaceitável de mecanismos alternativos de monitorização”, disse Dizdar.

Um aumento no número de horas de ensino para aqueles que ocupam cargos de liderança, como esperado, adicionará mais de 500 professores de funcionários da coorte de professores experientes e eficazes, informou o departamento.

O governo da NYU quer que deputados e assistentes dos diretores de escolas públicas passem mais tempo na sala de aula, ensinando estudantes.

«Embora muitas escolas possam justificar a liberação de professores do ensino de tempo completo sem muita supervisão, em geral o sistema perdeu muitos professores experientes da turma e criou muitas vagas», diz o email.

O presidente do Conselho de Administração da NUU, Craig Petersen disse que muitos deputados já têm uma carga de treinamento, que é cerca de dois dias e meio por semana.

«Mas, de fato, em muitas escolas, os vic e-diretores lideram uma lição por semana ou menos, se precisam conduzir assuntos difíceis, fornecer aos alunos e professores para manter a disciplina e cumprir uma ampla gama de tarefas administrativas», disse ele.

Carregando

«O aspecto positivo é que recebemos um reconhecimento de que os deputados e outros gerentes fazem excelente trabalho para apoiar os alunos com necessidades complexas. O problema será que as disposições atuais sobre o prêmio não levam em consideração a complexidade dessas funções».

Em setembro, o sindicato de professores estatais e o governo deixaram um impasse múltiplo de negociações salariais, concluindo um acordo histórico, segundo o qual o salário de professores de escolas estaduais de alto nível aumentou de 113. 042 para 122. 100 dólares.

O salário dos diretores da escola aumentou cerca de 8 % e totalizou US $ 140. 500, e o salário dos diretores adjuntos aumentou de 151. 000 para US $ 164. 000.

Comece o dia com uma breve revisão dos eventos mais importantes e interessantes do dia, materiais analíticos e conclusões. Inscrev a-se no nosso boletim informativo da Morning Edition.

Оцените статью