Como a política de identidade mergulhou nossas escolas públicas em crise

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Quando uma das escolas particulares mais privilegiadas e mais antigas da Austrália, a Escola do Rei, onde os filhos da aprendizagem de escattocracia, você deve receber uma ordem do governo do estado do estado do Estado para não gastar dinheiro do estado na piscina na piscina em A residência do diretor, isso significa que como as autoridades federais e as autoridades estados distribuem financiamento entre escolas estaduais e privadas, algo está errado.

Este é um sistema em que quanto menos a escola exige ajuda do estado, mais recebe e quanto mais a escola precisa, maior a probabilidade de não receber o suficiente.

Ilustração de Simon Poyum.

Embora no famoso relatório de Gonski de 2011 tenha sido recomendado que o financiamento estatal de escolas se baseasse nas necessidades avaliadas dos alunos, isso não aconteceu após mais de dez anos.

Por que? Em parte porque, diferentemente da maioria dos outros países que falam em inglês, a Austrália permitiu que as principais igrejas cristãs desempenhassem um grande papel na garantia do ensino fundamental e médio.

Eles tinham escolas mesmo antes de o governo decidir introduzir uma educação estatal obrigatória e podia continuar trabalhando neles. E até hoje, eles podem ensinar religião em escolas públicas, onde — apesar da crescente escassez de religiosidade, a igreja está lutando contra o fato de que as lições de ética são oferecidas como alternativa.

Liderados por católicos, as escolas particulares lutaram para interromper as reformas de Gonsky, o que reduziu seu financiamento e controle sobre como é gasto. O anacronismo está no fato de que nossos políticos ainda têm medo de ir longe demais com a votação da igreja.

A Kings School School decidiu abandonar a construção da piscina na residência de seu diretor Tony George após ressonância pública.

Mas a outra razão para o desvio da reforma de Gonski está na decisão muito anterior do governo Howard de fazer a escolha da escola para os pais, e não as necessidades dos alunos, a principal prioridade para o financiamento do estado.

John Howard forçou os estados a emitir licenças para muitas novas escolas particulares, a maioria das quais tem uma certa afiliação religiosa. Isso mudou a natureza da educação escolar australiana para que poucos notassem.

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Você já ouviu falar sobre a «política de identidade»? Essa é uma tendência moderna, quando os eleitores se consideram não apenas os australianos, não apenas trabalhistas ou liberais, mas em parte de qualquer grupo étnico, religioso ou de gênero.

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Houve um tempo em que quase todos frequentavam a escola pública ou paroquial local. Na escola você aprendeu a conviver com pessoas de todas as esferas da vida e origens. Hoje em dia, apenas uma pequena maioria dos estudantes frequenta escolas públicas, e as crianças judias frequentam escolas judaicas, as crianças muçulmanas frequentam escolas muçulmanas, os protestantes evangélicos frequentam escolas “cristãs”, e assim por diante.

Desculpe, isto pode ser o que muitos pais escolhem para os seus filhos, mas não tenho certeza se será bom para a tolerância nacional e a coesão social. Igualmente ruim é que isso acontece às custas das escolas públicas, que têm poucos recursos para lidar com mais de 80% dos estudantes desfavorecidos — aqueles de nível socioeconômico mais baixo, indígenas e residentes do outback (sem mencionar o mau comportamento das crianças). expulsos de escolas privadas).

As escolas privadas podem – e fazem – rejeitar crianças problemáticas, mas as escolas públicas não.

O financiamento anual federal e estadual combinado aumentou mais de US$ 2. 800 por aluno de escola independente nos nove anos até 2020, ajustado pela inflação, de acordo com dados oficiais compilados por Trevor Cobbold da Save our [public] Schools. Isso se compara a um aumento de quase US$ 2. 500 por aluno de escola católica e de apenas US$ 830 por ano por aluno de escola pública.

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Este ano, em toda a Austrália, estima-se que o financiamento governamental combinado forneça às escolas privadas (católicas e independentes) 106 por cento do “padrão de recursos escolares” oficial calculado por Gonski, necessário para satisfazer as necessidades específicas dos seus alunos. As escolas públicas receberão apenas 87% do que necessitam.

Acrescente a isso as enormes mensalidades e você verá por que escolas independentes estabelecidas há muito tempo geram muito mais renda do que o necessário para simplesmente administrar a escola. Muitos deles têm programas de construção intermináveis, deslocando-se pelo apertado campus escolar, demolindo tudo e construindo novos centros de natação interior, centros de música e teatro, auditórios e instalações desportivas.

A observação casual sugere que as escolas independentes têm um melhor desempenho académico do que as escolas católicas e, especialmente, as escolas públicas. Mas muitos estudos mostram que as escolas independentes e católicas não têm um desempenho melhor do que as escolas públicas quando o estatuto socioeconómico dos pais dos alunos é tido em conta.

No entanto, se os governos continuarem a financiar excessivamente as escolas particulares e subfinanciar o estado, muito mais pais considerarão necessário que os estudantes transferissem seus filhos para os privados, como resultado dos quais estudantes muito mais desfavorecidos permanecerão em escolas públicas, que eles não têm recursos suficientes.

Não parece que queremos seguir esse caminho.

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Tendo chegado ao poder no ano passado, o governo albaneês adiou por um ano quaisquer mudanças no financiamento federal das escolas, para que o grupo de especialistas pudesse preparar um relatório sobre um acordo nacional sobre reforma escolar, um acordo entre a Federação e os Estados sobre financiamento da escola .

O relatório da Comissão deve ser apresentado este mês. Mas, mesmo que sejam recomendadas reformas graves, você não terá certeza de que este governo agredido e agredido estará pronto para combater escolas privilegiadas e seus pais.

Ross Hitins é um editor de economia.

Ross Hitins analisa a economia em uma lista de discussão exclusiva destinada apenas a assinantes. Inscrev a-se para obt ê-lo toda terç a-feira à noite.

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