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Eu cresci em uma família de classes médias, acreditava que o caminho da vida «normal» é ir para a escola, obter boas notas, entrar em uma universidade respeitada, graduada a partir dela, encontrar uma excelente empresa e trabalhar para isso até os 65 anos de idade e depois se aposentar e se aposentar finalmente.
No entanto, o mundo moderno é organizado de maneira diferente. De fato, a geração do milênio (pessoas como eu!), Em média, permanecem no trabalho por dois anos e nove meses, e a maioria dos millennials, segundo estimativas, mudarão 12 assentos para suas vidas e fazem de 3 a 7 pedreiras.
Enquanto isso, o cenário do ensino superior está mudando. Parece que encontramos um grande cruzamento — de acordo com os dados mais recentes, desde 2016, o número de estudantes que usam um boné de bacharel diminuiu em mais de 13 %. Por outro lado, a escola de pó s-graduação experimenta um certo aumento, demonstrando suas capacidades e observando um crescimento constante durante o mesmo período de tempo.
Então, qual é o problema? Acontece que nosso romance com uma educação universitária clássica pode experimentar não os melhores momentos.
Porque você pergunta? Bem, prend a-se — esta é uma viagem selvagem. Em primeiro lugar, as dívidas dos alunos estão crescendo rapidamente, o que força as bolsas de estudo em potencial a pensar duas vezes antes de mergulhar em profundidades acadêmicas. O número de estudantes que entram em programas de graduação diminuiu de 934. 000 em 2016 para 815. 000 em 2022. Esta não é uma pequena queda no número de estudantes.
Essa tendência não é um único fenômeno, mas parte de uma evolução mais ampla na percepção da educação e das rotas de carreira. O Relatório Intermediário das Universidades Accord prevê que até 2050 cerca de 55 % dos locais de trabalho exigirão o ensino superior, o que enfatiza a importância a longo prazo das classes acadêmicas. No entanto, o caminho de desenvolvimento atual indica a inconsistência entre essa previsão e a escolha que os alunos iniciantes fazem.
Essas mudanças enfatizam uma evolução social mais ampla na maneira como as pessoas percebem o sucesso e se esforçam para isso.
A extinção de entusiasmo pela educação universitária tradicional é explicada por vários fatores. As barreiras financeiras, conforme observado no relatório da Universidade de Melbourne, são um sério obstáculo: a taxa de treinamento exorbitante assusta quase 60 % dos entrevistados.
Isto desafia a crença predominante de que o ensino superior garante melhores empregos e segurança financeira. As mudanças na dinâmica do mercado de trabalho, evidenciadas pelo florescimento do comércio e do ensino profissional, estão a contribuir para esta mudança de percepção.
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O apelo de carreiras práticas que oferecem rendimentos significativos sem o peso de dívidas estudantis significativas está a mudar as aspirações profissionais. Comerciantes, motoristas de caminhão e outras ocupações profissionais podem ganhar salários que rivalizam ou excedem os dos graduados universitários.
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O salário médio para graduados universitários em 2022 era de US$ 68. 400, e a dívida média dos estudantes era de US$ 24. 770. Em contraste, alguns operários que obtêm o certificado ganham entre 150. 000 e 180. 000 dólares, com o benefício adicional de poderem concluir os seus estudos sem dívidas através de programas de ganho enquanto aprende.
Esta tendência é particularmente visível no crescimento das aprendizagens, com um aumento de 10% no número de aprendizes registado no final de 2022. O renascimento das profissões e do ensino profissional desafia a sabedoria convencional de que um diploma universitário é o único caminho para o sucesso.
O mercado de trabalho está a mudar e há uma ênfase crescente nas competências e na experiência prática, em vez dos tradicionais graus académicos. Os jovens estão começando a sentir estresse financeiro e cresce a ideia de que a universidade pode não ser o bilhete dourado de antes.
Nesta confusão de escolhas de vida, uma coisa é certa: a paisagem está a mudar. Tanto a forma como definimos o sucesso como os caminhos que seguimos para alcançá-lo estão mudando. Os percursos universitários tradicionais estão a tornar-se menos populares e as opções alternativas estão a surgir.
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O sistema educativo precisa de ser atualizado para permanecer relevante e acessível num mundo onde o sucesso não se enquadra num quadro único que sirva para todos. A análise custo-benefício do ensino superior está sob intenso escrutínio, forçando um reexame da proposta de valor oferecida pelas universidades.
A diminuição do número de estudantes nas universidades não indica um enfraquecimento da sede de conhecimento, mas sim uma reestruturação estratégica do processo educativo de acordo com as exigências do mercado de trabalho em transformação.
Essas mudanças enfatizam a evolução mais ampla da sociedade na maneira como as pessoas percebem o sucesso e se esforçam por isso. A idéia tradicional da educação universitária como o principal caminho para a prosperidade está sendo revisada, e os caminhos alternativos, especialmente no campo da educação profissional e artesanal, estão se tornando cada vez mais importantes.
A tarefa de políticos e professores é se adaptar a essas aspirações em mudança, garantindo que o sistema educacional permaneça relevante, acessível e corresponda às mudanças nas necessidades do trabalho.
Como o conceito de sucesso sofre mudanças no paradigma, é necessário se concentrar em fornecer várias maneiras e viáveis maneiras de atingir seus objetivos, contribuindo para a formação do futuro, no qual o sucesso não será limitado pela estrutura de expectativas geralmente aceitas.
VICTORIA DEVINE — Premiada consultora financeira de aposentadoria, autora do bes t-seller e a apresentadora do podcast australiano «SHE SI com dinheiro». Victoria também é o fundador e diretor da Zella Money.
- As dicas fornecidas neste artigo são de natureza geral e não pretendem influenciar as decisões dos leitores sobre investimento ou produtos financeiros. Antes de tomar decisões financeiras, eles devem sempre solicitar um conselho profissional levando em consideração suas circunstâncias pessoais.
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